Atividade – 28/06/2011
Avaliação do Movimento
| O que queremos? | O que conseguimos? | Onde estamos? |
| Respeito da categoria | Parar as atividades | Falta de referencial |
| Sair da invisibilidade | Maior união e integração entre os TAEs/ valorização dos trabalhos/relações / organização como um grupo | Momento de fortalecimento da categoria / autoafirmação |
| Força | Maior clareza e divulgação das necessidades | Espaço pouco democrático, em relação à Universidade, com baixo poder de decisão |
| Mais representantes “orgãos” | Envolvimento do sindicato | Universidade e campus fragmentado |
| Proposta nacional | Fortalecimento da categoria | Processo de amadurecimento/ crescimento/ reconhecimento/ do movimento |
| Valorizaçao da categoria | Sensibilizar e impactar a Diretoria do Campus | Busca de referências |
| Mais participação no movimento técnicos, alunos e docentes | Não brigar tanto/ mais respeito / empatia / maior liberdade de expressão | Reflexão / integração de idéias |
| Direito à manifestação | Participação diferente no movimento (comparação ao anterior) | Início do movimento / primeiros passos |
| Mais responsabilização, seriedade, consciência, fundamentação | Coragem de enfrentamento | Definição de pauta |
| Respeito entre nós | | Período de férias e possível enfraquecimento do movimento |
| Reconhecimento e discussão dos problemas internos | | |
| Participação nos processos decisórios | | |
| Efetivar as representações | | |
| Mobilizar os GTs | | |
| Buscar referências de outros sindicatos | | |
| Tornar a comunicação mais agressiva | | |
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